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做有使命感的特教人——师德教育专题学习
日期:2019-03-25 15:05:03  发布人:admin 

做有使命感的特教人

——记番禺培智学校师德教育专题活动

 

    师德是教师人格特征的直接体现,是教师素质的重要组成部分,良好的师德是教师教育成功的基石。为深入贯彻落实党的十九大精神,进一步加强师德师风建设,引导广大教师增强以德立身、以德立学、以德施教的意识和能力,我校根据上级文件精神为指引,结合学校实际情况,开展了“做有使命感的特教人”的师德教育专题学习活动。

 

一、积极宣传动员,营造活动氛围。

 

    3月1日下午,学校组织全体教师召开师德专题学习活动动员大会,对本次活动进行详细的安排。会上,曾校长首先传达了上级部门的文件精神,说明了活动的目的、意义和要求,部署了学校各部门要开展的工作。曾校长提出全体教师要增强自身的责任感和使命感,潜心教育,向着“办人民满意的特殊教育”这个目标而努力。

 

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↑ 曾校长带领全体教师进行师德教育专题学习

 

二、深入学习交流,提高职业道德素质。

 

    学校利用教师大会的时间,组织老师们认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》,勉励教师不断提高自身修养。幼儿部、职高部、生活部和校本部各年级组也结合自身实际组织教师深入学习了《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件,并组织大家进行交流。老师们表示师德教育专题学习非常有必要,使自己加深了对特教教师这一职业的理解,特教教师虽不能像普校教师一样桃李满天下,但他们让特殊孩子适应社会,共享文明的努力和付出是具有无限价值和意义的。

 

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↑ 级组教师进行师德教育学习讨论交流

 

三、撰写心得体会,感悟内化师德。

 

    根据学习交流的情况,全体教师撰写了师德教育学习心得体会,有的是对习总书记讲话中提出的“好老师”的要求的理解,有的是对特殊教育教师岗位的理解,有的是则是反思自己的不足和努力的方向。字里行间,情真意切,体现了老师们对师德学习的感悟。学校对老师们撰写的心得体会进行了评比,共评比出一等奖10篇,二等奖20篇,三等奖30篇。

 

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↑ 教师撰写师德教育专题学习心得体会

 

    师德教育是永恒的话题,师德学习是终身的课程。习总书记讲过:“好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。”作为特教人,我们的特教情操就是体现在对特殊教育的忠诚和热爱上,这种忠诚和热爱让我们深感肩头的重任,牢记使命,办人民满意的特殊教育,也只有这种忠诚和热爱才会支撑我们在特殊教育事业的道路上越走越远!

 

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↑办公室张贴《新时代中小学教师职业行为十项准则》

 

撰文:任会芳

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